Na próxima semana estaremos recebendo as respostas das primeiras atividades do nosso projeto.Em relação ao texto MITO DA CAVERNA, o prof. Levy Brandão está disponibilizando :levy.brandao@hotmail.com para colaborar ,tirando dúvidas sobre as idéias de Platão.
FIQUE ATENTO! VEJA AS DATAS NA POSTAGEM ANTERIOR.
PARA OS ALUNOS DOS 6°, 7°, 8°, 9°ANOS, o projeto será a nota mensal do 2° bimestre.
quinta-feira, 3 de maio de 2012
terça-feira, 1 de maio de 2012
DATAS PARA AS ATIVIDADES
ATENÇÃO:
As Atividades 1- Texto sobre Mito da caverna/ 2- Comentário sobre "Matrix", devem ser respondidas até o dia 11 de maio de 2012.
3- Construção de um poliedro:Aula prática na sala de aula:dia 16 de maio de 2012.
4-Desafio sobre a garrafa de refrigerante:Até o dia 21 de maio de 2012.
IMPORTANTE: As respostas podem ser postadas nos blogs das equipes.
As Atividades 1- Texto sobre Mito da caverna/ 2- Comentário sobre "Matrix", devem ser respondidas até o dia 11 de maio de 2012.
3- Construção de um poliedro:Aula prática na sala de aula:dia 16 de maio de 2012.
4-Desafio sobre a garrafa de refrigerante:Até o dia 21 de maio de 2012.
IMPORTANTE: As respostas podem ser postadas nos blogs das equipes.
CONSTRUINDO FORMAS GEOMÉTRICAS.
É muito comum encontrarmos, no dia-a-dia, embalagens de produtos com a forma de sólidos:leite, perfumes, refrigerantes.
É CLARO QUE ESSAS FIGURAS OCUPAM UMA PARTE DO ESPAÇO, NÃO É MESMO?
POIS BEM, COMO CALCULAR ESSE "PEDAÇO" DE ESPAÇO?
Quando consideramos garrafas, copos, na maior parte das vezes o VOLUME DO OBJETO, em si, não importa.O que importa é o volume que ele pode conter, ou seja a capacidade do objeto.
Podemos usar as unidades de volume do SISTEMA MÉTRICO para medir a capacidade,porque ela é um tipo de volume.Mas usamos também uma outra unidade especial para capacidade: o litro ( símbolo:L)
A CAPACIDADE DE UM LITRO É EQUIVALENTE AO VOLUME DE UM CUBO COM 1dm DE ARESTA.Assim, se dentro de um recipiente cabe exatamente um cubo de 1 dm³ , o recipiente contém 1L.
ATIVIDADE: O conteúdo de uma garrafa pequena de refrigerante é 290 ml. Abro uma garrafa e jogo todo seu conteúdo em um cubo, cuja face tem a aresta de 3,5 cm.
O CONTEÚDO DA GARRAFA CABE NESSE CUBO OU TRANSBORDA ?
Dica:Faça uma pesquisa sobre volume/ capacidade de um cubo.
É CLARO QUE ESSAS FIGURAS OCUPAM UMA PARTE DO ESPAÇO, NÃO É MESMO?
POIS BEM, COMO CALCULAR ESSE "PEDAÇO" DE ESPAÇO?
Quando consideramos garrafas, copos, na maior parte das vezes o VOLUME DO OBJETO, em si, não importa.O que importa é o volume que ele pode conter, ou seja a capacidade do objeto.
Podemos usar as unidades de volume do SISTEMA MÉTRICO para medir a capacidade,porque ela é um tipo de volume.Mas usamos também uma outra unidade especial para capacidade: o litro ( símbolo:L)
A CAPACIDADE DE UM LITRO É EQUIVALENTE AO VOLUME DE UM CUBO COM 1dm DE ARESTA.Assim, se dentro de um recipiente cabe exatamente um cubo de 1 dm³ , o recipiente contém 1L.
ATIVIDADE: O conteúdo de uma garrafa pequena de refrigerante é 290 ml. Abro uma garrafa e jogo todo seu conteúdo em um cubo, cuja face tem a aresta de 3,5 cm.
O CONTEÚDO DA GARRAFA CABE NESSE CUBO OU TRANSBORDA ?
Dica:Faça uma pesquisa sobre volume/ capacidade de um cubo.
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